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Die Perspektive dieser Untersuchung: die Beschäftigung mit dem Phänomen Jugendstil, die Diskussions des Problems, ob außer in Kleinformen der Dichtung auch im Drama von einem Literarischen Jugendstil gesprochen werden darf und aufgrund welcher Kriterien dies evident zu machen sei. Dabei zeigte sich, dass trotz einiger Versuche, Jugendstil in Dichtungen nachzuweisen, offenbar der wissenschaftlichen Praxis eine Definition dessen, was Literarischer Jugendstil eigentlich sei, fehlt. Die Untersuchungen begnügten sich damit, Querverbindungen zwischen der bildenden Kunst und der Literatur herzustellen, ohne sich die Frage vorzulegen, ob dies Verfahren legitim sei, ob man hier Erkenntnisse, abgeleitet aus der einen musischen Disziplin, einfach nur übertrage, ohne Rücksicht darauf, dass in der Literatur andere Gesetze herrschen als in der bildenden Kunst, andere Realisationsformen anzutreffen sind als die, nach denen in der anderen musischen Disziplin „Jugendstil“ eindeutig bestimmbar ist